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Autisme et loisirs: temps mort ou temps libre?
Titre. Autisme et loisirs: Temps « mort » ou temps « libre »? Auteur. Steven Degrieck Date. 2010 Editeur. Centre de Communication Concrète Pages. 140 ISBN. 2000020368973 Les personnes atteintes d’autisme rencontrent de nombreux problèmes durant leur temps libre. Elles ne parviennent pas à s’occuper ou elles font constamment la même chose. Parfois elles ont du mal à interrompre
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Comprendre et accompagner la personne autiste
Titre. Comprendre et accompagner la personne autiste Auteur. Wendy Lawson Date. 2015 Editeur. Dunod Collection. Psychothérapies Pages. 304 ISBN. 9782100721627 « Éducatrice et psychologue, l’auteur est elle-même autiste. C’est pourquoi ce livre est tout à fait exceptionnel. Il apporte à la fois une contribution de grande valeur à la compréhension des désordres du spectre autistique et
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Mieux ensemble
Titre. Mieux ensemble, la collaboration engendre la qualité Auteurs. Cis Schiltmans, Peter Vermeulen Date. 2004 Editeur. Centre de Communication Concrète, Belgique Pages. 44 Un outil de travail qui vise à stimuler la collaboration entre les parents et les professionnels, lui donner forme et l’évaluer. L’ouvrage compte trois parties: un livret d’accompagnement et deux documents de
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Le plan de services individualisé
Titre. Le plan de services individualisé: Participation et animation Auteur. Daniel Boisvert Date. 1995 Editeur. Presses Inter Universitaires, Cap-Rouge Collection. Communication et société Pages. 259 ISBN. 2-89441-014-X Ce livre aborde plusieurs dimensions importantes au regard du plan de services: l’évolution des services destinés aux personnes déficientes intellectuelles, la valorisation des rôles sociaux, la normalisation des
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Evaluer la communication et intervenir
Titre. Evaluer la communication et intervenir: Manuel d’utilisation pratique Auteurs. Ilse Noens, Ina van Berckelaer-Onnes, Roger Verpoorten Date. 2020 Editeur. De Boeck Supérieur Collection. Questions de Personne Pages. 144 ISBN. 9782807324244 Evaluer la communication et intervenir est un outil développé pour évaluer le niveau de communication réceptive auquel les personnes avec autisme ont accès. Il
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